Στοιχεία Κινηματικής Β Γυμνασίου

Ένα πουλί ξεκινά τη χρονική στιγμή μηδέν από τη φωλιά του και πετώντας ευθύγραμμα ομαλά φθάνει μετά από  χρόνο 6s στο κλωνάρι ενός δέντρου με καρπούς που βρίσκεται σε απόσταση 30m. Μέσα σε 4s το πουλί μαζεύει τους καρπούς που επιθυμεί και αμέσως ξεκινά για την επιστροφή στη φωλιά του με ευθύγραμμη ομαλή κίνηση. Επειδή όμως είναι φορτωμένο η επιστροφή διαρκεί 10s. Να σχεδιάσετε τα διαγράμματα της θέσης (με αφετηρία τη φωλιά) και της ταχύτητας του πουλιού σε συνάρτηση με τον χρόνο. 

                                                      συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ταλαντώσεις

Μια κίνηση λέγεται απλή (ή γραμμική) αρμονική ταλάντωση όταν η τροχιά του κινητού που την εκτελεί είναι ευθύγραμμη και η απομάκρυνσή του αρμονική (ημιτονοειδής) συνάρτηση του χρόνου. Παραδείγματα: η κίνηση σώματος δεμένου στο άκρο ελατηρίου, η κίνηση του σφαιριδίου απλού εκκρεμούς.

      συνέχεια 

Ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: Τριβή

Η τριβή είναι μια δύναμη που δέχεται ένα σώμα από ένα άλλο σώμα με το οποίο βρίσκεται σε επαφή όταν κινείται (ή τείνει να κινηθεί) σε σχέση με αυτό.    

συνέχεια    

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: εισαγωγή

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή

το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό και συναποτελείται από την αριθμητική τιμή (που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μέγεθος από τη μονάδα μέτρησης) και από τη μονάδα  μέτρησης

                            συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: εισαγωγή

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή

ο ορισμός ενός φυσικού μεγέθους είναι πρωταρχική έννοια, γι αυτό και δεν έχει ανάγκη απόδειξης

η μονάδα μέτρησης ενός παράγωγου φυσικού μεγέθους προκύπτει μόνο από τον τύπο ορισμού του, αρκεί να αντικαταστήσουμε κάθε σύμβολο του δευτέρου μέλους του με τη μονάδα του

                                      συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: ταλαντώσεις

Όταν το σώμα βρίσκεται κάτω από τη θέση ισορροπίας η συνισταμένη των δυνάμεων που δέχεται (που λέγεται και δύναμη επαναφοράς) έχει φορά προς τα πάνω (διότι η δύναμη που δέχεται από το ελατήριο είναι μεγαλύτερη από το βάρος του), ενώ όταν βρίσκεται πάνω από τη θέση ισορροπίας...

                            συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: εισαγωγή

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή

το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό και συναποτελείται από την αριθμητική τιμή (που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μέγεθος από τη μονάδα μέτρησης) και από τη μονάδα μέτρησης

ο ορισμός ενός φυσικού μεγέθους είναι πρωταρχική έννοια, γι αυτό και δεν έχει ανάγκη απόδειξης

ο συμβολισμός ενός φυσικού μεγέθους είναι αυθαίρετος

                      συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτρισμός

Πώς μπορούμε να διαπιστώσουμε αν ένα σώμα είναι φορτισμένο;

Απάντηση

Μπορούμε να το διαπιστώσουμε με τη βοήθεια του ηλεκτρικού εκκρεμούς (απλού οργάνου που αποτελείται από ελαφρό αντικείμενο, π. χ. χαρτί, σφαιρικού σχήματος, κρεμασμένου με νήμα από σταθερό σημείο).

Πλησιάζουμε το σώμα στο σφαιρίδιο του εκκρεμούς και αν παρατηρήσουμε ότι το σφαιρίδιο αποκλίνει από την κατακόρυφη το σώμα είναι φορτισμένο, αν όχι δεν είναι.

(προσοχή το είδος του φορτίου δεν μπορούμε να το διαπιστώσουμε με αυτό το πείραμα)

             συνέχεια...

Ηλεκτρομαγνητισμός: ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Το μέτρο της μαγνητικής επαγωγής σε κάποιο σημείο του μαγνητικού πεδίου, που δημιουργείται στο εσωτερικό σωληνοειδούς που διαρρέεται από ρεύμα, σε συνάρτηση με την ένταση του ρεύματος που το διαρρέει, παριστάνεται με την ευθεία:

α.1,  β.2,  γ.3,  δ.4 

                  συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄Γυμνασίου: βάρος

Πού βρίσκεται το κέντρο βάρους ομογενούς σώματος που έχει σχήμα δακτυλίου;

Απάντηση: στο κέντρο του δακτυλίου (δηλαδή έξω από το σώμα !) αυτό δικαιολογείται από το γεγονός ότι το βάρος είναι η συνισταμένη των στοιχειωδών (των επί μέρους) βαρών των μικρών τμημάτων από τα οποία συναποτελείται το σώμα, που, ως συνισταμένη, επιτρέπεται να μην ανήκει στο σώμα, διότι δεν είναι πραγματική δύναμη.

συνέχεια...

Επιλεγμένες ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτρικό φορτίο

Όταν το ένα, από δύο αρχικά αφόρτιστα σώματα, κατά την ηλέκτριση με τριβή, αποκτά φορτίο +20nC:

α. το άλλο σώμα αποκτά φορτίο -20nC

β. το άλλο σώμα αποκτά φορτίο +20nC

γ. το ολικό φορτίο των δύο σωμάτων είναι +20nC

δ. το ολικό φορτίο των δύο σωμάτων είναι 0

συνέχεια...

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στο σωληνοειδές

Τα άκρα ενός σωληνοειδούς είναι συνδεδεμένα με τους πόλους πηγής συνεχούς ρεύματος, όπως φαίνεται στην εικόνα.

Αν συσπειρώσουμε το σωληνοειδές ώστε αυτό να παραμείνει σωληνοειδές έχοντας το μισό του αρχικού του μήκους, χωρίς να διακοπεί η σύνδεσή του με τους πόλους της πηγής, τότε:

α. θα υποδιπλασιαστεί, β. θα παραμείνει ως έχει, γ. θα διπλασιασθεί...

συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: εισαγωγή

Μέτρηση ενός φυσικού μεγέθους ονομάζεται η σύγκρισή του με ένα άλλο ομοειδές μέγεθος που λαμβάνεται ως μονάδα μέτρησης.

Το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό και συναποτελείται από την αριθμητική τιμή (που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μέγεθος από τη μονάδα μέτρησης) και από τη μονάδα μέτρησης...

συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ανάκλαση του φωτός

Ονοματίζουμε τα “ακραία” σημεία του αριθμού.

Βρίσκουμε το συμμετρικό κάθε σημείου ως προς τον καθρέφτη που είναι και το είδωλό του και το ονοματίζουμε με το ίδιο,

αλλά τονισμένο, γράμμα.

Ενώνουμε τα είδωλα μεταξύ τους τηρώντας τη σειρά που έχουν τα αντίστοιχα σημεία.

συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: βαρυτική δυναμική ενέργεια

η βαρυτική δυναμική ενέργεια είναι ίση με μηδέν, όταν το σώμα βρίσκεται στο επίπεδο αναφοράς (το οποίο και, γι’ αυτό, λέγεται και επίπεδο μηδενικής δυναμικής ενέργειας), είναι θετική, όταν το σώμα βρίσκεται ψηλότερα από το επίπεδο αναφοράς και είναι αρνητική, όταν το σώμα βρίσκεται χαμηλότερα από το επίπεδο αναφοράς

συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: άνωση

Άνωση ονομάζεται η δύναμη που δέχεται ένα σώμα

από το υγρό μέσα στο οποίο είναι, ολόκληρο ή κατά ένα τμήμα του, βυθισμένο (άνωση δέχεται ένα σώμα και από τον αέρα).

Η άνωση εφαρμόζεται σε ένα σημείο του σώματος, που βρίσκεται στο εσωτερικό του είναι κατακόρυφη, έχει φορά προς τα πάνω και μέτρο που υπολογίζεται με τη βοήθεια της αρχής του Αρχιμήδη.

συνέχεια...

Ερωτήσεις θεωρίας Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτρική ενέργεια

Από ποια σχέση δίνεται η ηλεκτρική ενέργεια που μεταφέρει το ηλεκτρικό ρεύμα σε μια ηλεκτρική συσκευή και πώς αυτή προκύπτει;

Από ποιες επί πλέον σχέσεις δίνεται η ηλεκτρική ενέργεια που μεταφέρει το ηλεκτρικό ρεύμα σε έναν αντιστάτη και πώς αυτές προκύπτουν;

συνέχεια...

Ερωτήσεις με απάντηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτρικό κύκλωμα

Αν κλείσουμε τον διακόπτη του κυκλώματος που φαίνεται στην εικόνα:

α. η πηγή θα δημιουργήσει ηλεκτρόνια και θα τα θέσει σε κίνηση

β. θα περάσει ρεύμα πρώτα από την πηγή και μετά από το λαμπάκι

γ. θα περάσει ρεύμα ταυτόχρονα από την πηγή και από τον διακόπτη

δ. το κύκλωμα από ανοιχτό θα γίνει κλειστό

συνέχεια...

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: εισαγωγή

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή

το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό 

ο ορισμός ενός φυσικού μεγέθους είναι πρωταρχική έννοια, γι αυτό και δεν έχει ανάγκη απόδειξης

η πυκνότητα είναι χαρακτηριστικό του υλικού κατασκευής ενός σώματος και όχι του σώματος

συνέχεια...

Ερωτήσεις Θεωρίας με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: νόμος θερμιδομετρίας

α. η μεταβολή της θερμοκρασίας ενός σώματος είναι ανάλογη της ποσότητας της θερμότητας που μεταφέρεται προς (ή από) αυτό

β. η ποσότητα της θερμότητας που απαιτείται για ορισμένη μεταβολή της θερμοκρασίας ενός σώματος είναι ανάλογη της μάζας του 

γ. η ποσότητα της θερμότητας που απαιτείται για ορισμένη μεταβολή της θερμοκρασίας δύο σωμάτων ίδιας μάζας εξαρτάται από το υλικό κατασκευής των σωμάτων

συνέχεια...