Κατακόρυφη προς τα πάνω βολή

Από την αρχή ενός τραίνου βάλλεται κατακόρυφα προς τα πάνω ένα μικρό σφαιρικό σώμα Α με ταχύτητα u_οΑ=20m/s και ταυτόχρονα το τραίνο ξεκινά να κινείται ευθύγραμμα και οριζόντια με επιτάχυνση α=10m/s². Όταν το σώμα Α φτάνει στο ανώτατο σημείο της τροχιάς του, βάλλεται από την αρχή του τραίνου δεύτερο μικρό σφαιρικό σώμα με κατακόρυφη ταχύτητα u_οΒ=20m/s σε σχέση με το τραίνο. Δίδεται ότι το σώμα Α επιστρέφοντας συναντά το τραίνο στο πίσω άκρο του.

                                                     συνέχεια...

Τελικά πάσχει η διατύπωση της Αρχής Αρχιμήδη;

Στα παλιότερα βιβλία Φυσικής η διατύπωση ήταν αυτή: όταν ένα σώμα βυθίζεται εν μέρει ή εν όλω σε ένα υγρό, χάνει τόσο από το βάρος του, όσο είναι το βάρος του υγρού που εκτοπίζεται από το σώμα

η διατύπωση αυτή είναι απόλυτα λανθασμένη, το σώμα δεν χάνει καθόλου από το βάρος του, διότι αυτό είναι η δύναμη με την οποία το έλκει η Γη, είτε αυτό είναι στον αέρα είτε είναι βυθισμένο μέσα σε ένα υγρό, απλά δέχεται μια επιπλέον δύναμη από το υγρό, με φορά προς τα πάνω, οπότε και είναι σαν να χάνει βάρος, σαν, όχι πραγματικά...

                                                συνέχεια...

Εργαστηριακή Άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις

Αν από 1000 πειράματα, τα 999 επιβεβαιώνουν μια θεωρία και 1 μόνο τη διαψεύδει, τότε τροποποιείται η θεωρία ή απορρίπτεται, διότι το πείραμα είναι παντοδύναμο

Καίσαρ Αλεξόπουλος                          Καθηγητής Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών

    συνέχεια...

               

Οι "δέκα εντολές" για τη λύση απλής άσκησης Φυσικής

διαβάζουμε προσεκτικά την εκφώνηση, ώστε να διαπιστώσουμε ποια φυσικά μεγέθη δίδονται και  ποιο (ή ποια) ζητείται

συμβολίζουμε με κατάλληλο σύμβολο κάθε φυσικό μέγεθος και διευκρινίζουμε τον συμβολισμό του (εκτός και αν χρησιμοποιούμε τον συμβολισμό του σχολικού βιβλίου, που, καταχρηστικά, θεωρείται μοναδικός και “νόμιμος”)

               συνέχεια...

επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Γυμνασίου

ένα επιβατικό αυτοκίνητο και ένα φορτηγό κινούνται σε ευθύγραμμο τμήμα της Εθνικής οδού, προς την ίδια κατεύθυνση, με σταθερές ταχύτητες 25m/s και 15m/s αντίστοιχα.

Κάποια στιγμή οι θέσεις των δυο οχημάτων είναι αυτές που φαίνονται στην εικόνα. Να βρείτε:

α. μετά από πόσο χρόνο το επιβατικό θα φθάσει το φορτηγό

β. τη μετατόπιση κάθε οχήματος μέχρι τότε

                                          συνέχεια...

Ροπή αδράνειας “σύνθετων” και “λειψών” στερεών

μπορούμε να υπολογίσουμε τη ροπή αδράνειας ενός “σύνθετου” στερεού, αν γνωρίζουμε τη ροπή αδράνειας των επιμέρους στερεών, από τα οποία θεωρητικά προκύπτει με συγκόλληση, όπως και τη ροπή αδράνειας ενός “λειψού” στερεού, αν γνωρίζουμε τη ροπή αδράνειας του αρχικού στερεού, καθώς και του τμήματός του, που θεωρητικά έχει αφαιρεθεί

        συνέχεια...

Οριζόντια βολή δύο σφαιρών

 Από κάποιο σημείο που βρίσκεται σε ύψος h=45m πάνω από το έδαφος βάλλονται οριζόντια μια χρονική στιγμή, που θεωρείται αρχή μέτρησης των χρόνων, δύο μικρές σφαίρες με ταχύτητες που έχουν ίδια διεύθυνση και ίδια φορά και μέτρα υ=6m/s η μία και u=10m/s η άλλη.                                         Να παρασταθεί γραφικά η απόσταση των δύο σφαιρών σε συνάρτηση με τον χρόνο.

                           συνέχεια...

Φυσική Α Λυκείου: 2ος νόμος του Νεύτωνα

 Σε όλα τα βιβλία Φυσικής, επίσημα σχολικά και μη, ο 2^ος νόμος του Νεύτωνα γράφεται λανθασμένα ως F=m.a, αντί του ορθού a=F/m, όπως γράφεται στο σχολικό βιβλίο που φαίνεται στην εικόνα, και που δεν διδάσκεται πλέον, και του οποίου, κατά σύμπτωση, συμβαίνει να γνωρίζω “προσωπικά” τον συγγραφέα του σχετικού κεφαλαίου…

διότι νόμο δικαιούται να έχει το αποτέλεσμα, ποτέ η αιτία, η οποία είναι αυθαίρετη επιλογή του χρήστη

                            συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: ηλεκτρισμός

το ηλεκτρικό φορτίο είναι πρωταρχική έννοια και δεν ορίζεται 

η ύπαρξη δύο (μόνο) ειδών ηλεκτρικών φορτίων δεν αποδεικνύεται αποτελεί αξίωμα

κατά την ανταλλαγή φορτίων μεταξύ κάποιων συγκεκριμένων σωμάτων το συνολικό τους φορτίο παραμένει σταθερό 

το συνολικό φορτίο όλων των σωμάτων του Σύμπαντος είναι μηδέν και αυτό δεν αποδεικνύεται αποτελεί αξίωμα

                         συνέχεια...

Ερωτήσεις Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: εισαγωγή

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή

το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό και συναποτελείται από την αριθμητική τιμή (που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μέγεθος από τη μονάδα μέτρησης) και από τη μονάδα  μέτρησης

                            συνέχεια...

Αυτή είναι η Φυσική

 

Οι "δέκα εντολές" για μια καλή πορεία στο Γυμνάσιο

Κατά την παραμονή μου στο σχολείο, και όχι μόνον, σέβομαι τους κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφαλείας. 

Συμμετέχω στο μάθημα δίνοντας όσο μπορώ πιο σωστές απαντήσεις.

Διδάσκομαι και από τα λάθη μου και προσπαθώ να μην τα επαναλάβω.

                              συνέχεια...

Ζητείται καταφύγιο σε ψηλό βουνό

όχι, ναι, δεν και ναι, ναι και όχι, συν και πλην, συν επί πλην… εχθές, Ευελπίδων και Κυψέλης, δίπλα στον Πανελλήνιο, Αθήνα  (για όσους δεν το γνωρίζουν η Αθήνα είναι η πρωτεύουσα του κράτους, η βιτρίνα μας, ρε, παιδί μου, το δυνατό μας χαρτί…) 

συνέχεια...

Επιλεγμένες Ασκήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: επανάληψη

Ένα επιβατικό αυτοκίνητο και ένα φορτηγό κινούνται σε ευθύγραμμο τμήμα της Εθνικής οδού, προς την ίδια κατεύθυνση, με σταθερές ταχύτητες 20m/s και 10m/s αντίστοιχα.

Κάποια στιγμή οι θέσεις των δυο οχημάτων είναι αυτές που φαίνονται στην εικόνα.

Να βρείτε:

α. μετά από πόσο χρόνο το επιβατικό θα φθάσει το φορτηγό

β. τη μετατόπιση κάθε οχήματος μέχρι τότε

                                      συνέχεια

Απαντήσεις στις Επιλεγμένες Ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: επανάληψη

(Σ, Λ)  Το πλήθος όλων των δυνάμεων που κάποια χρονική στιγμή ασκούνται μεταξύ όλων των σωμάτων του Σύμπαντος αποκλείεται απολύτως να είναι:

α.   ....333            β.  ....444              

γ.   ....555            δ.  ....666

           (Σ, Λ, Σ, Λ)

συνέχεια...