Υποδειγματικά λυμένη η άσκηση 2 του σχολικού βιβλίου Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου (ηλεκτρική δύναμη)

    μπορούμε να λύσουμε αυτή την άσκηση και “με τον νου”: αφού η δύναμη μίκρυνε εννέα φορές θα πρέπει η απόσταση να μεγάλωσε  τρείς φορές (γιατί η δύναμη είναι αντίστροφα ανάλογη με το τετράγωνο της απόστασης) και επομένως να έχει γίνει 3·24cm=72cm

άσκηση 2

Οι “δέκα εντολές” για τη λύση απλής άσκησης Φυσικής

διαβάζουμε προσεκτικά την εκφώνηση, ώστε να διαπιστώσουμε ποια φυσικά μεγέθη δίδονται και  ποιο (ή ποια) ζητείται
συμβολίζουμε με κατάλληλο σύμβολο κάθε φυσικό μέγεθος και διευκρινίζουμε τον συμβολισμό του (εκτός και αν... 

οι "δέκα εντολές"

Εργαστηριακές ασκήσεις Φυσικής Β΄Γυμνασίου: μετρήσεις φυσικών μεγεθών

η επιλογή ενός οργάνου μέτρησης, από πολλά που τυχόν διαθέτουμε, για τη μέτρηση ενός φυσικού μεγέθους, γίνεται με βασικά κριτήρια το εύρος των ενδείξεών του, την ακρίβειά του και τη λειτουργικότητά του

μετρήσεις

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου (ηλεκτρισμός)

το ηλεκτρικό φορτίο θεωρείται πρωταρχική έννοια και δεν ορίζεται.

στις περισσότερες περιπτώσεις τα σώματα που φορτίζονται με τριβή αποκτούν φορτία της τάξης των nC·

το 1C είναι τεράστια ποσότητα φορτίου

η ύπαρξη δύο (μόνο) ειδών ηλεκτρικών φορτίων δεν αποδεικνύεται· αποτελεί αξίωμα

ερωτήσεις

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου (εισαγωγή)

η σύγκριση, η πρόσθεση και η αφαίρεση δύο φυσικών μεγεθών επιτρέπεται μόνον αν αυτά είναι ομοειδή 
η μονάδα μέτρησης ενός παράγωγου φυσικού μεγέθους προκύπτει μόνο από τον τύπο ορισμού του, αρκεί να αντικαταστήσουμε κάθε σύμβολο του δευτέρου μέλους του με τη μονάδα του 

                ερωτήσεις

Οι “δέκα εντολές” για την ασφάλεια στο σχολικό εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

Για να πραγματοποιείται σωστά και χωρίς κινδύνους           (για μένα, τους συμμαθητές μου, αλλά και τις συσκευές) μια εργαστηριακή άσκηση στο σχολικό εργαστήριο Φυσικών Επιστημών τηρώ τους παρακάτω κανόνες:

δέκα εντολές

Επέλαση Φαρισσαίων…

...δεν ανήκω σε κανένα κόμμα και δεν γνωρίζω ούτε κατ’ όψη κανέναν από τους διωκόμενους,

aνήκω στη δική μου Αριστερά που δε μ’ αφήνει να σιωπήσω,

διότι η σιωπή μπορεί να είναι δειλία, παραδοχή και συνενοχή, στη δική μου Αριστερά που σέβεται, προβάλλει και προστατεύει τα δικαιώματα των άλλων, ιδιαίτερα αν διαφωνεί μαζί τους, στη δική μου Αριστερά που έχει ένα, μόνο, μέλος...

Φαρισσαίοι

Συνθετική εργασία Φυσικής Α΄ Γυμνασίου: πρακτικές μονάδες μέτρησης φυσικών μεγεθών

Να αναζητήσετε από τους γονείς και τους μεγαλυτέρους σας και να αποσαφηνίσετε εκφράσεις που περιέχουν και πρακτικές μονάδες μέτρησης, όπως π.χ.:

       “έριξε βροχή με το τουλούμι”,

     “απέχει μια ώρα με τα πόδια”, "δυο στάμνες λάδι",

       “έφτιαξε φαγητό για σαράντα δράκους”

 συνθετική εργασία

Οι “δέκα εντολές” για μια καλή πορεία στο Γυμνάσιο

     Πηγαίνω όλες τις εργάσιμες ημέρες στο σχολείο.  Οι όποιες απουσίες είναι αναγκαστικές και οι ελάχιστες δυνατές.

   Παρακολουθώ με ιδιαίτερη προσοχή τον καθηγητή μου στην τάξη και προσπαθώ να αποκομίσω όσο γίνεται περισσότερες γνώσεις απ’ αυτόν.

οι "δέκα εντολές"

Καλή συνέχεια στη Φυσική φίλη μαθήτρια της Γ΄ Γυμνασίου

Α ναι…

κι’ αν δεν φτάσεις ακριβώς στην κορφή,

γιατί μερικοί λένε πως δεν υπάρχει κορφή,

κι άλλοι λένε ότι ανεβαίνει κι αυτή μαζί σου,

δε …χάλασε κι’ ο κόσμος.

Πολλές φορές το ταξίδι αξίζει για το ταξίδι.

Καλό ταξίδι λοιπόν…

καλή συνέχεια

Η εισαγωγή της έννοιας του διανύσματος στη Φυσική

που φανταστεί ότι, χωρίς να το ξέρει, είχε βάλλει τη βάση για να ονομάσουν οι μακρινοί απόγονοί του “την πορεία του κόκκινου πουλιού” άξονα x και το ένα “κατά κει” + και το άλλο “κατά κει” -

εισαγωγή

Καλή αρχή στη Φυσική φίλε μαθητή της Β΄ Γυμνασίου

Α ναι…

κι’ αν δεν φτάσεις ακριβώς στην κορφή,

γιατί μερικοί λένε πως δεν υπάρχει κορφή,

κι άλλοι λένε ότι ανεβαίνει κι αυτή μαζί σου,

δε …χάλασε κι’ ο κόσμος.

Πολλές φορές το ταξίδι αξίζει για το ταξίδι.

Καλό ταξίδι λοιπόν…

καλή αρχή

Η αγορά ενός καλού βιβλίου Φυσικής Β΄ Γυμνασίου είναι επένδυση

θα βρείτε σε κάθε κεφάλαιο:  

    ·       ερωτήσεις θεωρίας, με πλήρη κάλυψη της ύλης, άμεση απάντηση, παρατηρήσεις και επισημάνσεις

     ·       απαντήσεις όλων των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου

    ·       υποδειγματικά λυμένα παραδείγματα

    ·       λύσεις όλων των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου

    ·       επιλεγμένες ερωτήσεις, με υποδείξεις-απαντήσεις, συμπλήρωσης κενών και πίνακα, αντιστοίχησης, πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, ανοιχτές,  κρίσεως, επανάληψης, “σπαζοκεφαλιές” ...

Φυσική Β΄ Γυμνασίου 

Ουστ λαθρεπιβάτες της 3ης Σεπτέμβρη…

Ε,

εσείς που παριστάνετε τους συνεχιστές…

…σας θυμίζει τίποτα το βιβλιαράκι που φαίνεται αριστερά;

(αριστερά λέμε, κοιτάξτε και μια φορά αριστερά…)

ουστ λαθρεπιβάτες...

Απαντήσεις στα Θέματα προαγωγικών εξετάσεων Σεπτεμβρίου Φυσικής Β΄ Γυμνασίου

(Σ)  Το σώμα Σ, που φαίνεται στην εικόνα έχει βάρος 20Ν και η ένδειξη του δυναμομέτρου Δ από το οποίο το έχουμε εξαρτήσει (το φαινομενικό του βάρος) είναι 15Ν.

Άρα η άνωση που δέχεται από το υγρό είναι: α. 25Ν  β. 15Ν  γ. 5Ν 

απαντήσεις