Φυσική Γ Λυκείου: ερώτημα στην επαγωγή

Ποια τάση από επαγωγή θα εμφανιστεί και τί θα δείξουν τα αμπερόμετρα αν

α. κλείσει ο αριστερός διακόπτης

β. κλείσει ο δεξιός διακόπτης

γ. κλείσει και ο αριστερός και ο δεξιός διακόπτης

                            συνέχεια

Φυσική Γ Λυκείου: χρόνοι σε ταλάντωση

Να βρεθεί ο χρόνος (το χρονικό διάστημα) α. από τη στιγμή που το σώμα βρίσκεται στη θέση 1 απομακρυνόμενο από τη θέση ισορροπίας του, μέχρι να βρεθεί στη θέση 2 επίσης απομακρυνόμενο στ. από τη στιγμή που το σώμα βρίσκεται στη θέση 2 επιστρέφοντας προς τη θέση ισορροπίας του, μέχρι να βρεθεί στη θέση 1 επίσης επιστρέφοντας

                            συνέχεια

Ερωτήσεις Φυσικής Β Λυκείου: το βολτόμετρο

Το βολτόμετρο που φαίνεται στην εικόνα δείχνει 7V

Α. πόση είναι η τάση στα άκρα

α. του πρώτου αντιστάτη 

β. του δεύτερου αντιστάτη

συνέχεια

Νόμος φυσικού μεγέθους

Ο νόμος ενός φυσικού μεγέθους είναι, κανονικά, “δικαίωμα” του   αποτελέσματος μόνο, όχι και της ή των αιτιών, που το προκάλεσαν, διότι   αυτές είναι αυθαίρετες και πολλές φορές γνωστές και από πριν, είναι αποτέλεσμα θεωρητικής και πειραματικής μελέτης, που συνήθως,   είναι ανεξάρτητες μεταξύ τους και δείχνει από ποιες αιτίες και πώς εξαρτάται το αποτέλεσμα                                 συνέχεια

Ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ταλαντώσεις

Μια κίνηση λέγεται απλή (ή γραμμική) αρμονική ταλάντωση όταν η τροχιά του κινητού που την εκτελεί είναι ευθύγραμμη και η απομάκρυνσή του αρμονική (ημιτονοειδής) συνάρτηση του χρόνου. Παραδείγματα: η κίνηση σώματος δεμένου στο άκρο ελατηρίου, η κίνηση του σφαιριδίου απλού εκκρεμούς.

      συνέχεια 

Ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου: Τριβή

Η τριβή είναι μια δύναμη που δέχεται ένα σώμα από ένα άλλο σώμα με το οποίο βρίσκεται σε επαφή όταν κινείται (ή τείνει να κινηθεί) σε σχέση με αυτό.    

συνέχεια    

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Γ Λυκείου: δύο κυκλικά πλαίσια

Να βρεθούν και να παρασταθούν γραφικά σε συνάρτηση με τον χρόνο: α. η μαγνητική ροή Φμ που περνάει από το μπλε πλαίσιο δ. η ΗΕΔ από επαγωγή Εκ που αναπτύσσεται στο κόκκινο πλαίσιο ε. η ένταση του ρεύματος από επαγωγή Ιμ που διαρρέει το μπλε πλαίσιο ζ.  η. η ένταση Βκ του μαγνητικού πεδίου, που λόγω του ρεύματος Ικ δημιουργείται στο κοινό κέντρο των δακτυλίων θ. η ένταση Βολ του μαγνητικού πεδίου, που λόγω των ρευμάτων Ιμ και Ικ δημιουργείται στο κοινό κέντρο των δακτυλίων

                              συνέχεια

https://drive.google.com/file/d/1ZB39pd-BSFc72JwfxqWoRkNBS6I6NbMr/view?usp=drive_link

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Λυκείου: οριζόντια βολή σε κεκλιμένο επίπεδο

 Από σημείο Α μεγάλου κεκλιμένου επιπέδου, βάλλεται οριζόντια σώμα μικρών διαστάσεων και συναντά το κεκλιμένο επίπεδο σε σημείο Β.

Η αρχική ταχύτητα του σώματος, άρα και η τροχιά του, είναι πάνω στο κατακόρυφο επίπεδο που τέμνει κάθετα το κεκλιμένο. 

Να βρεθούν: α. ο χρόνος κίνησης του σώματος                              β. η απόσταση ανάμεσα στα σημεία Α και Β

                        συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Α Λυκείου: ελεύθερη πτώση από ελικόπτερο

Κατά τη διάρκεια μιας νυχτερινής άσκησης, ένας στρατιώτης βρίσκεται μέσα σε ελικόπτερο που στέκεται ακίνητο πάνω από οριζόντιο έδαφος, και κρατά στα χέρια του φακό στραμμένο προς το έδαφος.        Ο φακός φωτίζει το έδαφος με προγραμματισμένες στιγμιαίες αναλαμπές. Κάποια στιγμή, που ο φακός πραγματοποιεί μια αναλαμπή, ξεφεύγει από τα χέρια του στρατιώτη και πέφτει με τον άξονά του κατακόρυφο, όπως φαίνεται στην εικόνα. Να βρεθούν…

                                   συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: σύνδεση αντιστατών

για την επίλυση κυκλώματος με τρεις αντιστάτες συνίσταται: α. να βρίσκουμε, πρώτα, όλα τα μεγέθη του αντιστάτη για τον οποίο δίδονται οι περισσότερες πληροφορίες, στη συνέχεια να ασχολούμαστε με τον αντιστάτη που είναι συνδεδεμένος σε σειρά ή σε παραλληλία με τον πρώτο (οπότε και έχει ίδια ένταση ρεύματος ή ίδια τάση, αντίστοιχα, μ’ αυτόν) και τέλος με τον τρίτο που είναι συνδεδεμένος σε σειρά ή σε παραλληλία με το σύστημα των δύο άλλων (οπότε και έχει ίδια ένταση ρεύματος ή ίδια τάση, αντίστοιχα, μ’ αυτό) και  β. να σχεδιάζουμε όλα τα ενδιάμεσα ισοδύναμα κυκλώματα

                                                       συνέχεια

κυκλοφορεί εντός των ημερών...

 

Επιλεγμένες Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: σύνδεση αντιστατών

(Σ) Η ολική αντίσταση του συστήματος των τεσσάρων αντιστατών, κάθε ένας των οποίων έχει αντίσταση R, είναι:

 α. R/2          β. R          γ.2R           δ.4R

                  συνέχεια

Το βάρος ενός σώματος

Βάρος ενός σώματος ονομάζεται η δύναμη που ασκεί η Γη σ’ αυτό το σώμα. Το βάρος έχει σημείο εφαρμογής κάποιο σημείο του σώματος (που λέγεται κέντρο βάρους ή κέντρο μάζας), διεύθυνση την κατακόρυφη του τόπου στον οποίο βρίσκεται το σώμα, φορά προς τα κάτω (δηλαδή προς το κέντρο της Γης), και μέτρο που εξαρτάται από τη μάζα του σώματος (είναι ανάλογο με τη μάζα του σώματος) και τον τόπο στον οποίο βρίσκεται το σώμα (ελαττώνεται όσο αυξάνεται το ύψος στο οποίο βρίσκεται το σώμα και όσο το σώμα πλησιάζει προς τον Ισημερινό της Γης).

                                 συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Γυμνασίου: γλίτωσε η αντιλόπη;

Μια αντιλόπη, που βόσκει ήσυχα σε μια περιοχή της ζούγκλας, αλλά “έχει και το νου της”, αντιλαμβάνεται κάποια στιγμή την παρουσία ενός λιονταριού σε μικρή απόσταση από αυτήν, οπότε, φοβούμενη για τη ζωή της, ξεκινά να απομακρύνεται με σταθερή ταχύτητα 19m/s, ενώ ταυτόχρονα το λιοντάρι αρχίζει να την καταδιώκει με σταθερή ταχύτητα 20m/s.

                   συνέχεια

Κατακόρυφη προς τα πάνω βολή

Από την αρχή ενός τραίνου βάλλεται κατακόρυφα προς τα πάνω ένα μικρό σφαιρικό σώμα Α με ταχύτητα u_οΑ=20m/s και ταυτόχρονα το τραίνο ξεκινά να κινείται ευθύγραμμα και οριζόντια με επιτάχυνση α=10m/s². Όταν το σώμα Α φτάνει στο ανώτατο σημείο της τροχιάς του, βάλλεται από την αρχή του τραίνου δεύτερο μικρό σφαιρικό σώμα με κατακόρυφη ταχύτητα u_οΒ=20m/s σε σχέση με το τραίνο. Δίδεται ότι το σώμα Α επιστρέφοντας συναντά το τραίνο στο πίσω άκρο του.

                                                     συνέχεια...