Επιλεγμένη Άσκηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: δυνάμεις

Πάνω σε ένα οριζόντιο δάπεδο, σε μια περιοχή που φυσάει δυνατός άνεμος, βρίσκεται ένα κιβώτιο βάρους 30Ν.

Ο άνεμος ασκεί στο κιβώτιο δύναμη 80Ν.

Πόση δύναμη πρέπει να ασκήσουμε στο κιβώτιο, για να μη μας το “πάρει” ο αέρας, αν

Α.  η δύναμη είναι αντίρροπη με  τη δύναμη του ανέμου...

συνέχεια...

Υποδειγματικά λυμένη άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: σύνδεση αντιστατών

Αν στα άκρα του πρώτου αντιστάτη εφαρμόζεται τάση V₁=4V να βρεθούν:

α. η ένταση Ι₁ του ρεύματος που τον διαρρέει

β. η ένταση Ι₂ του ρεύματος που διαρρέει τον δεύτερο αντιστάτη και η τάση V₂ στα άκρα του

γ. η ολική αντίσταση R_1,2  του συστήματος του πρώτου... 

συνέχεια...

Υποδειγματικά λυμένη άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: κύκλωμα αντιστατών

Να βρεθούν:

α. η ένταση του ρεύματος που διαρρέει τον  πρώτο αντιστάτη

β. η τάση που εφαρμόζεται στα άκρα του δεύτερου αντιστάτη

γ. η ένταση του ρεύματος που διαρρέει τον δεύτερο αντιστάτη ...

ζ. η ισχύς που δαπανάται στο δεύτερο αντιστάτη

η. η ισχύς που παρέχει η πηγή στο κύκλωμα

συνέχεια...

Επιλεγμένες Ερωτήσεις με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: δυνάμεις

   (Σ, Λ) Τα σώματα Α και Β είναι αρχικά ακίνητα.

Το σώμα Α θα δεχτεί από το σώμα Β τριβή με φορά  προς τα αριστερά αν κινήσουμε:

α. προς τα δεξιά το σώμα Α

β. προς τα αριστερά το σώμα Β

γ. προς τα δεξιά το σώμα Α και προς τα αριστερά το σώμα Β

δ. προς τα δεξιά και το σώμα Α και το σώμα Β...

συνέχεια...

Μια διδακτική προσέγγιση άσκησης του σχολικού βιβλίου Φυσικής Β΄Γυμνασίου: δυνάμεις

Διδακτικοί στόχοι.

Μετά την επεξεργασία της άσκησης να μπορούν οι μαθητές:

    ·        να υπολογίζουν πόσες δυνάμεις δέχεται ένα σώμα

    ·        να σχεδιάζουν, υπό κλίμακα, σωστά δυνάμεις

    ·        να προσδιορίζουν για κάθε δύναμη ποιο σώμα την δέχεται και ποιο την ασκεί

    ·        να διακρίνουν ποιες από τις δυνάμεις που εμφανίζονται σε ένα σύστημα σωμάτων αποτελούν ζεύγος δράσης-αντίδρασης...

συνέχεια...

Υποδειγματικά λυμένη άσκηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: σύνθεση δυνάμεων

Ονομάζουμε F_δ (δεξιά) τη συνισταμένη των δυνάμεων  F₁ και F₂, F_α (αριστερά) τη συνισταμένη των δυνάμεων F₃ και F₄ και F_ολ (ολική) τη συνισταμένη των δυνάμεων F_δ και F_α

_{συνέχεια...}

Επιλεγμένες Ερωτήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: κυκλώματα

  (Σ, Λ) Το κύκλωμα που φαίνεται στην εικόνα συναρμολογήθηκε κατά λάθος οπότε κινδυνεύει να καταστραφεί:

α. ο λαμπτήρας  

β. το αμπερόμετρο  

γ. το βολτόμετρο   δ. η μπαταρία 

απάντηση: Λ Λ Λ Λ

                συνέχεια...

Απαντήσεις στις Επιλεγμένες Ασκήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: συνδέσεις αντιστατών

(Σ) Η ολική αντίσταση του συστήματος των οκτώ αντιστατών, κάθε ένας των οποίων έχει αντίσταση R, είναι:

α. R/2     β. R  

γ.2R       δ.4R

συνέχεια...

Όλες οι περιπτώσεις υπολογισμού χρόνου στις ταλαντώσεις

Να βρεθεί ο χρόνος (το χρονικό διάστημα) από τη στιγμή που σώμα, που πραγματοποιεί ταλάντωση μεταξύ ακραίων θέσεων Γ και Β, βρίσκεται στη θέση 1 απομακρυνόμενο από τη θέση ισορροπίας του Ο, μέχρι να βρεθεί στη θέση 2 επιστρέφοντας προς αυτήν.

συνέχεια...

Πτυχιακή Εργασία (Θέμα): Μέτρηση της σταθεράς του νόμου Stefan-Boltzmann

Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι η κατασκευή συσκευής προς μέτρησιν της σταθεράς του νόμου του Boltzmann.                Εις το πειραματικόν μέρος, μετά την περιγραφήν της εις το εργαστήριον Φυσικής κατασκευασθείσης συσκευής, εκτίθενται αι δι αυτής ληφθείσαι μετρήσεις και καμπύλαι και ο επί τη βάσει των τελευταίων γενόμενος υπολογισμός της σταθεράς δια το μέλαν σώμα.

συνέχεια...

Χημεία Β΄ Γυμνασίου: ονοματολογία χημικών ενώσεων-ασκήσεις

συνέχεια...

Επιλεγμένες Ασκήσεις Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: συνδέσεις αντιστατών

(Σ) Η ολική αντίσταση του συστήματος των οκτώ αντιστατών, κάθε ένας των οποίων έχει αντίσταση R, είναι:

α. R/2   β. R  

γ.2R     δ.4R

συνέχεια...

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: τριβή

Το κιβώτιο δέχεται τις παρακάτω δυνάμεις: α. το βάρος του w από τη Γη, κατακόρυφη με φορά προς τα κάτω, β. τη δύναμη F από το νήμα..., δ. την τριβή Τ από το δάπεδο, οριζόντια με φορά προς τα αριστερά.

(στην πραγματικότητα το σώμα δέχεται από το δάπεδο μία, μόνο, δύναμη που είναι πλάγια και, για διευκόλυνση, αναλύεται στην τριβή και την κάθετη αντίδραση)

συνέχεια...

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: σύνδεση σε σειρά και σε παραλληλία

Δύο λαμπτήρες συνδέονται:

Α. σε σειρά

Β. σε παραλληλία

Ποια σχέση συνδέει την ένταση του ρεύματος που διαρρέει το σύστημά τους με την ένταση του ρεύματος που διαρρέει κάθε έναν από αυτούς, πώς διαπιστώνουμε αυτή τη σχέση και πώς την ερμηνεύουμε;

συνέχεια...

Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: βάρος

Βάρος ενός σώματος ονομάζεται η δύναμη που ασκεί η Γη σ’ αυτό το σώμα. 

Το βάρος έχει σημείο εφαρμογής ένα σημείο του σώματος (που λέγεται κέντρο βάρους ή κέντρο μάζας), διεύθυνση την κατακόρυφη του τόπου στον οποίο βρίσκεται το σώμα, φορά προς τα κάτω (δηλαδή προς το κέντρο της Γης), και μέτρο που εξαρτάται από τη μάζα του σώματος (είναι ανάλογο με τη μάζα του σώματος) και τον τόπο στον οποίο βρίσκεται το σώμα (ελαττώνεται όσο αυξάνεται το ύψος στο οποίο βρίσκεται το σώμα και όσο το σώμα πλησιάζει προς τον Ισημερινό της Γης). 

συνέχεια...