Όλες οι περιπτώσεις υπολογισμού χρόνου στις ταλαντώσεις

Να βρεθεί ο χρόνος (το χρονικό διάστημα) από τη στιγμή που σώμα, που πραγματοποιεί ταλάντωση, βρίσκεται στη θέση 1 απομακρυνόμενο από τη θέση ισορροπίας του Ο, μέχρι να βρεθεί στη θέση 2 επιστρέφοντας προς αυτήν.

                                                             συνέχεια...

Οριζόντια βολή σε κεκλιμένο επίπεδο

 Από σημείο Α μεγάλου κεκλιμένου επιπέδου, γωνίας κλίσης φ, βάλλεται οριζόντια σώμα μικρών διαστάσεων. Η αρχική ταχύτητα υ του σώματος, άρα και η τροχιά του, είναι πάνω στο κατακόρυφο επίπεδο που τέμνει κάθετα το κεκλιμένο (που χαρακτηρίζεται και ως τομή του κεκλιμένου επιπέδου).          Να βρεθούν: α. ο χρόνος κίνησης του σώματος β. η απόσταση s ανάμεσα στα σημεία Α και Β (Η αντίσταση που συναντά το σώμα στον αέρα θεωρείται ασήμαντη. Δίδεται η επιτάχυνση g της βαρύτητας)

                                         συνέχεια...

Σπαζοκεφαλιές Φυσικής: το ρομπότ "ο Αλάνθαστος"

 Στο υπερσύγχρονο ρομπότ ”ο Αλάνθαστος”, τέθηκε, αμέσως μετά την κατασκευή του, η εργασία να μετρήσει το πλήθος των δυνάμεων που εκείνη τη στιγμή ασκούντο μεταξύ όλων των σωμάτων του Σύμπαντος. Αν το ρομπότ απαντούσε απόλυτα σωστά θα γινόταν αρχηγός όλων των ρομπότ, αν απαντούσε πιθανόν σωστά ή πιθανόν λάθος θα παρακολουθούσε επιμορφωτικά σεμινάρια και αν απαντούσε απόλυτα λάθος θα πετιόταν στα σκουπίδια. Το ρομπότ σε κλάσματα του δευτερολέπτου απάντησε: “2907...1949”.                     Τι απέγινε, και γιατί, το ρομπότ;                            

  (η απάντηση υπάρχει στο βιβλίο που κυκλοφορεί)

Θεατρική κωμωδία: το μήλον της Έριδος

Γιατί κάπου ανάμεσά τους, η Έρις, η θεά της διχόνοιας δε μπορούσε να ησυχάσει! 

Δεν την είχαν προσκαλέσει επισήμως στον γάμο! 

Δεν ήθελαν να` ρθει!  

Βέβαια αυτή ήρθε! 

Βρήκε μια πρόσκληση-μαϊμού, έδωσε και κάτι τι στον πορτιέρη που `κανε τα στραβά μάτια, τελικά τα κατάφερε!

Γινόταν από τότε αυτά...

                                  συνέχεια...

Λάθος πείραμα στο σχολικό βιβλίο Φυσικής της Α Λυκείου

και βέβαια οι συνάδελφοι που έγραψαν το κεφάλαιο έχουν την κατανόησή μου 

και διότι έχω νοιώσει ίδια πίεση συγγραφής σχολικών βιβλίων,

αλλά και, κυρίως, διότι αποδέχομαι ότι 

“λάθη κάνει όποιος δρα, 

γι αυτό και έχει την κατανόησή μας, επειδή δρα δηλαδή, 

όποιος δεν δρα δεν κάνει λάθη, αλλά δεν κάνει και τίποτα...

αυτοί, όμως, που δεν μεριμνούν για τη διόρθωση του σχολικού βιβλίου δεν έχουν την κατανόησή μου"

                            συνέχεια...

Επιλεγμένες Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: Σύνδεση Αντιστατών

Η ολική αντίσταση του συστήματος είναι: (Σ)                  α. R,  β. 2R,  γ. 3R,  δ. 4R

(κάθε αντιστάτης παρουσιάζει αντίσταση R)

                                                                                  συνέχεια...

                                                                    

Στοιχεία Κινηματικής Β Γυμνασίου

Ένα πουλί ξεκινά τη χρονική στιγμή μηδέν από τη φωλιά του και πετώντας ευθύγραμμα ομαλά φθάνει μετά από  χρόνο 6s στο κλωνάρι ενός δέντρου με καρπούς που βρίσκεται σε απόσταση 30m. Μέσα σε 4s το πουλί μαζεύει τους καρπούς που επιθυμεί και αμέσως ξεκινά για την επιστροφή στη φωλιά του με ευθύγραμμη ομαλή κίνηση. Επειδή όμως είναι φορτωμένο η επιστροφή διαρκεί 10s. Να σχεδιάσετε τα διαγράμματα της θέσης (με αφετηρία τη φωλιά) και της ταχύτητας του πουλιού σε συνάρτηση με τον χρόνο. 

                                                      συνέχεια...

για "ανήσυχους" νέους από 7 έως 77 ετών

παραπάτησε κάποιος, που χοροπηδώντας, πήγαινε πέρα-δώθε και έπεσε από την κορυφή των ύψους ενός μέτρου κάγκελων του μπαλκονιού ενός διαμερίσματος που βρισκόταν στον ογδοηκοστό όροφο ενός ουρανοξύστη και υπέστη μόνο μερικά ελαφρά τραύματα          πώς συνέβη αυτό; 

Εισαγωγή Ηλεκτρισμού στη Γ΄ Γυμνασίου

                                                                           

Αν πλησιάσουμε στο ένα άκρο μιας μονωτικής ράβδου ένα φορτισμένο σώμα (π.χ. με θετικό φορτίο), τα ηλεκτρόνια κάθε μορίου της ράβδου έλκονται από το σώμα και αναγκάζονται να έλθουν στο άκρο του μορίου που βρίσκεται πλησιέστερα προς το σώμα (και άρα η περιοχή αυτή του μορίου είναι αρνητικά φορτισμένη, ενώ η άλλη θετικά), γι’ αυτό και λέμε τότε ότι τα μόρια είναι πολωμένα. Ο προσανατολισμός των μορίων  στο εσωτερικό του μονωτή («το ένα πίσω από το άλλο») έχει ως συνέπεια στο πλησιέστερο προς το φορτισμένο σώμα άκρο της ράβδου να εμφανισθεί αρνητικό φορτίο και στο άλλο άκρο θετικό.

               συνέχεια...

Εισαγωγή Φυσικής Β΄ Γυμνασίου

το μέτρο ενός φυσικού μεγέθους είναι πάντα θετικό και συναποτελείται από την αριθμητική τιμή (που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το μέγεθος από τη μονάδα μέτρησης)  και από τη μονάδα  μέτρησης 

          συνέχεια...

περί ορισμού σχόλια τινά

 

 https://ekountouris.blogspot.com/2025/02/blog-post_3.html

Οι "δέκα εντολές" για μια καλή πορεία στο Γυμνάσιο

 Κατά την παραμονή μου στο σχολείο, και όχι μόνον, σέβομαι τους κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφαλείας. 

Συμμετέχω στο μάθημα δίνοντας όσο μπορώ πιο σωστές απαντήσεις.

Διδάσκομαι και από τα λάθη μου και προσπαθώ να μην τα επαναλάβω.

                                                                                                                            συνέχεια

182 Σπαζοκεφαλιές

αναζητείστε το σε όλα τα μεγάλα βιβλιοπωλεία της πόλης σας, καθώς και στον Εκδοτικό Οίκο "Ελληνοεκδοτική", 

Ιπποκράτους 82,   Αθήνα, τηλ. 2103635229,       

τιμή 11,10 ευρώ

σίγουρα θα αρέσει σε "ανήσυχους" νέους από 7 έως 77 ετών 

και ισχύει ότι πολλές φορές τα φαινόμενα απατούν                                                              και ότι όποιος βιάζεται σκοντάφτει...

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2025

                                            συνέχεια

Επιλεγμέμες Ασκήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: επανάληψη

Μια φωτεινή ακτίνα προσπίπτει σε έναν επίπεδο καθρέφτη

Να βρεθούν:

α. η γωνία ανακλάσεως

β. η γωνία ανάμεσα στην ανακλώμενη και στην προσπίπτουσα ακτίνα

γ. η γωνία εκτροπής 

                                                        συνέχεια