Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Λυκείου: οριζόντια βολή σε κεκλιμένο επίπεδο

 Από σημείο Α μεγάλου κεκλιμένου επιπέδου, βάλλεται οριζόντια σώμα μικρών διαστάσεων και συναντά το κεκλιμένο επίπεδο σε σημείο Β.

Η αρχική ταχύτητα του σώματος, άρα και η τροχιά του, είναι πάνω στο κατακόρυφο επίπεδο που τέμνει κάθετα το κεκλιμένο. 

Να βρεθούν: α. ο χρόνος κίνησης του σώματος                              β. η απόσταση ανάμεσα στα σημεία Α και Β

                        συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Α Λυκείου: ελεύθερη πτώση από ελικόπτερο

Κατά τη διάρκεια μιας νυχτερινής άσκησης, ένας στρατιώτης βρίσκεται μέσα σε ελικόπτερο που στέκεται ακίνητο πάνω από οριζόντιο έδαφος, και κρατά στα χέρια του φακό στραμμένο προς το έδαφος.        Ο φακός φωτίζει το έδαφος με προγραμματισμένες στιγμιαίες αναλαμπές. Κάποια στιγμή, που ο φακός πραγματοποιεί μια αναλαμπή, ξεφεύγει από τα χέρια του στρατιώτη και πέφτει με τον άξονά του κατακόρυφο, όπως φαίνεται στην εικόνα. Να βρεθούν…

                                   συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: σύνδεση αντιστατών

για την επίλυση κυκλώματος με τρεις αντιστάτες συνίσταται: α. να βρίσκουμε, πρώτα, όλα τα μεγέθη του αντιστάτη για τον οποίο δίδονται οι περισσότερες πληροφορίες, στη συνέχεια να ασχολούμαστε με τον αντιστάτη που είναι συνδεδεμένος σε σειρά ή σε παραλληλία με τον πρώτο (οπότε και έχει ίδια ένταση ρεύματος ή ίδια τάση, αντίστοιχα, μ’ αυτόν) και τέλος με τον τρίτο που είναι συνδεδεμένος σε σειρά ή σε παραλληλία με το σύστημα των δύο άλλων (οπότε και έχει ίδια ένταση ρεύματος ή ίδια τάση, αντίστοιχα, μ’ αυτό) και  β. να σχεδιάζουμε όλα τα ενδιάμεσα ισοδύναμα κυκλώματα

                                                       συνέχεια

κυκλοφορεί εντός των ημερών...

 

Επιλεγμένες Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου: σύνδεση αντιστατών

(Σ) Η ολική αντίσταση του συστήματος των τεσσάρων αντιστατών, κάθε ένας των οποίων έχει αντίσταση R, είναι:

 α. R/2          β. R          γ.2R           δ.4R

                  συνέχεια

Το βάρος ενός σώματος

Βάρος ενός σώματος ονομάζεται η δύναμη που ασκεί η Γη σ’ αυτό το σώμα. Το βάρος έχει σημείο εφαρμογής κάποιο σημείο του σώματος (που λέγεται κέντρο βάρους ή κέντρο μάζας), διεύθυνση την κατακόρυφη του τόπου στον οποίο βρίσκεται το σώμα, φορά προς τα κάτω (δηλαδή προς το κέντρο της Γης), και μέτρο που εξαρτάται από τη μάζα του σώματος (είναι ανάλογο με τη μάζα του σώματος) και τον τόπο στον οποίο βρίσκεται το σώμα (ελαττώνεται όσο αυξάνεται το ύψος στο οποίο βρίσκεται το σώμα και όσο το σώμα πλησιάζει προς τον Ισημερινό της Γης).

                                 συνέχεια

Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Γυμνασίου: γλίτωσε η αντιλόπη;

Μια αντιλόπη, που βόσκει ήσυχα σε μια περιοχή της ζούγκλας, αλλά “έχει και το νου της”, αντιλαμβάνεται κάποια στιγμή την παρουσία ενός λιονταριού σε μικρή απόσταση από αυτήν, οπότε, φοβούμενη για τη ζωή της, ξεκινά να απομακρύνεται με σταθερή ταχύτητα 19m/s, ενώ ταυτόχρονα το λιοντάρι αρχίζει να την καταδιώκει με σταθερή ταχύτητα 20m/s.

                   συνέχεια

Κατακόρυφη προς τα πάνω βολή

Από την αρχή ενός τραίνου βάλλεται κατακόρυφα προς τα πάνω ένα μικρό σφαιρικό σώμα Α με ταχύτητα u_οΑ=20m/s και ταυτόχρονα το τραίνο ξεκινά να κινείται ευθύγραμμα και οριζόντια με επιτάχυνση α=10m/s². Όταν το σώμα Α φτάνει στο ανώτατο σημείο της τροχιάς του, βάλλεται από την αρχή του τραίνου δεύτερο μικρό σφαιρικό σώμα με κατακόρυφη ταχύτητα u_οΒ=20m/s σε σχέση με το τραίνο. Δίδεται ότι το σώμα Α επιστρέφοντας συναντά το τραίνο στο πίσω άκρο του.

                                                     συνέχεια...

Τελικά πάσχει η διατύπωση της Αρχής Αρχιμήδη;

Στα παλιότερα βιβλία Φυσικής η διατύπωση ήταν αυτή: όταν ένα σώμα βυθίζεται εν μέρει ή εν όλω σε ένα υγρό, χάνει τόσο από το βάρος του, όσο είναι το βάρος του υγρού που εκτοπίζεται από το σώμα

η διατύπωση αυτή είναι απόλυτα λανθασμένη, το σώμα δεν χάνει καθόλου από το βάρος του, διότι αυτό είναι η δύναμη με την οποία το έλκει η Γη, είτε αυτό είναι στον αέρα είτε είναι βυθισμένο μέσα σε ένα υγρό, απλά δέχεται μια επιπλέον δύναμη από το υγρό, με φορά προς τα πάνω, οπότε και είναι σαν να χάνει βάρος, σαν, όχι πραγματικά...

                                                συνέχεια...

Εργαστηριακή Άσκηση Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου: ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις

Αν από 1000 πειράματα, τα 999 επιβεβαιώνουν μια θεωρία και 1 μόνο τη διαψεύδει, τότε τροποποιείται η θεωρία ή απορρίπτεται, διότι το πείραμα είναι παντοδύναμο

Καίσαρ Αλεξόπουλος                          Καθηγητής Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών

    συνέχεια...

               

Οι "δέκα εντολές" για τη λύση απλής άσκησης Φυσικής

διαβάζουμε προσεκτικά την εκφώνηση, ώστε να διαπιστώσουμε ποια φυσικά μεγέθη δίδονται και  ποιο (ή ποια) ζητείται

συμβολίζουμε με κατάλληλο σύμβολο κάθε φυσικό μέγεθος και διευκρινίζουμε τον συμβολισμό του (εκτός και αν χρησιμοποιούμε τον συμβολισμό του σχολικού βιβλίου, που, καταχρηστικά, θεωρείται μοναδικός και “νόμιμος”)

               συνέχεια...

επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β Γυμνασίου

ένα επιβατικό αυτοκίνητο και ένα φορτηγό κινούνται σε ευθύγραμμο τμήμα της Εθνικής οδού, προς την ίδια κατεύθυνση, με σταθερές ταχύτητες 25m/s και 15m/s αντίστοιχα.

Κάποια στιγμή οι θέσεις των δυο οχημάτων είναι αυτές που φαίνονται στην εικόνα. Να βρείτε:

α. μετά από πόσο χρόνο το επιβατικό θα φθάσει το φορτηγό

β. τη μετατόπιση κάθε οχήματος μέχρι τότε

                                          συνέχεια...

Ροπή αδράνειας “σύνθετων” και “λειψών” στερεών

μπορούμε να υπολογίσουμε τη ροπή αδράνειας ενός “σύνθετου” στερεού, αν γνωρίζουμε τη ροπή αδράνειας των επιμέρους στερεών, από τα οποία θεωρητικά προκύπτει με συγκόλληση, όπως και τη ροπή αδράνειας ενός “λειψού” στερεού, αν γνωρίζουμε τη ροπή αδράνειας του αρχικού στερεού, καθώς και του τμήματός του, που θεωρητικά έχει αφαιρεθεί

        συνέχεια...

Οριζόντια βολή δύο σφαιρών

 Από κάποιο σημείο που βρίσκεται σε ύψος h=45m πάνω από το έδαφος βάλλονται οριζόντια μια χρονική στιγμή, που θεωρείται αρχή μέτρησης των χρόνων, δύο μικρές σφαίρες με ταχύτητες που έχουν ίδια διεύθυνση και ίδια φορά και μέτρα υ=6m/s η μία και u=10m/s η άλλη.                                         Να παρασταθεί γραφικά η απόσταση των δύο σφαιρών σε συνάρτηση με τον χρόνο.

                           συνέχεια...

Φυσική Α Λυκείου: 2ος νόμος του Νεύτωνα

 Σε όλα τα βιβλία Φυσικής, επίσημα σχολικά και μη, ο 2^ος νόμος του Νεύτωνα γράφεται λανθασμένα ως F=m.a, αντί του ορθού a=F/m, όπως γράφεται στο σχολικό βιβλίο που φαίνεται στην εικόνα, και που δεν διδάσκεται πλέον, και του οποίου, κατά σύμπτωση, συμβαίνει να γνωρίζω “προσωπικά” τον συγγραφέα του σχετικού κεφαλαίου…

διότι νόμο δικαιούται να έχει το αποτέλεσμα, ποτέ η αιτία, η οποία είναι αυθαίρετη επιλογή του χρήστη

                            συνέχεια...